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老校长颔首,倾听平冢静的叙述。
他治理学校素来喜好亲临学生中间,近况如何,心中自是了然于胸。
然而,若要强压学子的不满,确是易如反掌之事。
只是,此举亦关乎他改革校园旧制的试验。
能否成功,老校长无从预见。
实则,此乃学校产业化改革后必然面临的困境。
优秀教师之争愈演愈烈,师者间亦生出诸多新矛盾。
“我明白了,此法确为上策,既能揭示同学间的问题,又能尽快统一思想,解当前困局。不得不言,这届学生中有几颗可造之材,但愿他们能步入理想的学府。”
望着老校长平静的神情,平冢静不知该如何回应,稍作犹豫,她还是问道:“校长,如此没问题吗?让学生们如此闹腾下去?”
老校长瞥了眼忧虑的平冢静,沉吟片刻,答道:“平冢老师,你可知我为何这样
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